Public : Encadrants, responsables de service, référents sécurité, membres du CSE, toute personne amenée à participer à l’analyse d’un accident du travail.
Prérequis : Aucun prérequis spécifique.
Durée : 1 jour (7 heures).
Effectifs : le nombre de stagiaires est limité à 10 par groupe en intra - entreprise
Délai d’accès : 2 mois
Coût pédagogique : 600 € HT par groupe.
Lieu de formation: Dans vos locaux ou dans une salle de formation adaptée (sur devis).
Objectif général: Comprendre l’intérêt de l’enquête accident du travail et acquérir une méthode simple permettant d’identifier les causes d’un accident afin de mettre en place des actions de prévention efficaces.
Objectifs pédagogiques:
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre les enjeux de l’analyse des accidents du travail
Distinguer faits, causes et responsabilités
Identifier les facteurs ayant contribué à un accident
Utiliser une méthode simple d’analyse
Proposer des mesures de prévention adaptées
Programme de formation:
1. Comprendre l’accident du travail et ses enjeux:
Définition de l’accident du travail
Données statistiques et enjeux humains, organisationnels et économiques
Pourquoi analyser un accident ?
Les obligations de l’employeur et le rôle des acteurs de la prévention
2. Les principes d’une enquête efficace:
Différence entre recherche de causes et recherche de responsables
Les erreurs fréquentes dans l’analyse des accidents
Les conditions d’une enquête objective
Les acteurs impliqués dans l’enquête (encadrement, CSE, prévention)
Différence entre recherche de causes et recherche de responsables
3. Recueillir les informations après un accident
Sécurisation de la situation
Collecte des faits
Observation du poste de travail
Entretien avec les témoins et la victime
Importance des faits précis et vérifiables
4. Identifier les causes de l’accident
Distinction entre causes immédiates et causes profondes
Facteurs possibles :techniques, organisationnels, humains et environnementaux
5. Méthode d’analyse : l’arbre des causes
Principe de la méthode
Construction d’un arbre des causes à partir d’un cas concret
Identifier les enchaînements d’événements
Mettre en évidence les facteurs contributifs
6. Définir des actions de prévention
Transformer les causes identifiées en actions de prévention
Hiérarchiser les mesures
Actions techniques, organisationnelles et humaines
Suivi et efficacité des mesures mises en place
Méthodes pédagogiques:
Le déroulé pédagogique est un cadre de référence qui propose des modalités ajustables en fonction de l’analyse que le formateur fera du contexte dans lequel il intervient. En ce sens, il adaptera la progression de ses séquences et ses méthodes pédagogiques (heuristique, applicative, participative, …).
Les modalités d’évaluation :
Evaluations formatives durant la formation
Seuls les candidats qui ont suivi la totalité de la formation recevrons leur certificat de réalisation.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : toute demande peut nous être portée et sera traitée avec la plus grande attention